山东省妇幼保健协会儿童青少年健康医校社融合推进工作委员会成立大会成功召开
来源:山东省妇幼保健协会 | 作者:prod760e3 | 发布时间: 2026-08-19 | 15 次浏览 | 🔊 点击朗读正文 ❚❚ | 分享到:



       8月15日,山东省妇幼保健协会儿童青少年健康医校社融合推进工作委员会在济南顺利召开。山东省中医药研究院附属医院党总支书记、山东省妇幼保健院党委委员季鹏远,协会党支部书记、秘书长杨庆臣,协会秘书处李丽,儿童青少年健康医校社融合推进工作委员会第一届主任委员段雪霞,以及委员会委员、常务委员、副主任委员候选人等200余人参加会议。




       成立大会由山东省妇幼保健协会党支部书记、秘书长杨庆臣主持。



       协会秘书处李丽宣读委员会成立批文。



       儿童青少年健康医校社融合推进工作委员会发起人段雪霞汇报筹备情况。



       秘书高兴宣读委员会委员候选人名单,经无记名投票选举,山东省妇幼保健院健康教育科、体检中心主任段雪霞当选为第一届儿童青少年健康医校社融合推进工作委员会主任委员,于雷、王妙甜、王清、汪静、焦娇等12位专家当选为副主任委员,并选举产生了常务委员及委员。



秘书长为主任委员颁发证书



秘书长为副主任委员颁发证书




主委为常务委员颁发证书

 


       当选主任委员段雪霞表态发言。她表示,儿童青少年是健康山东建设的核心根基。当前青少年近视、肥胖、脊柱侧弯、心理情绪等问题高发,医、校、社协同不足、服务碎片化仍是突出短板,成立本专委会,正是落实“健康第一”理念、促进“五健”服务、补齐青少年健康服务短板的关键抓手。专委会将整合各地资源,携手打造医校社融合示范点位,通过搭建线上线下资源共享平台,把专业健康服务送到校园、走进社区、惠及万千家庭。



       季鹏远书记致辞,他指出了儿童青少年医校社融合推进工作委员会成立的意义,并对委员会的建设和发展做出了指示和要求。医校社融合,是新时代做好儿童青少年健康工作的必然路径,也是一项需要久久为功、持续发力的长期事业。相信委员会一定不辜负领导的期望,在主任委员段雪霞的带领下,与全体委员一道,持续深化医校社深度融合,不断完善儿童青少年健康服务体系,持续提升儿童青少年健康保障水平。

       成立大会结束后,进行了学术年会。本次会议邀请了从事儿童青少年健康专业的专家为与会人员带来精彩授课。




       山东省妇幼保健院 李燕院长进行了《医校家社协同,护航青少年儿童营养健康》的讲座,她从构建医校家社协同机制,整合医疗筛查、校园宣教、家庭践行、社区赋能力量,普及科学膳食知识,精准干预营养问题,全方位守护儿童青少年营养健康。


 


       中国健康教育中心 吕书红教授进行了《以健康学校建设促学生健康素养提升》的讲座,从概念、意义、实施策略三层拆解健康学校与学生健康素养,依托国家政策、权威数据、实操标准支撑内容,结合案例与数字化举措,理论落地性强。紧扣“健康第一”,贴合教育强国、健康中国战略。通过搭建校园健康服务链条,普及身心健康知识,推动学生主动养成健康生活方式,全方位持续提升儿童青少年综合健康素养。



       山大辅仁学校小学部 汪静校长进行了《聚力健康校园建设 多措并举守护学生全面发展》的讲座,她本次分享聚焦医教协同创新实践,直面青少年心理健康突出问题,深化“五健”校园守护行动。依托山东省妇幼保健院专业优势构建多方联动机制,常态化开展健康工作,促进医教资源互通融合,凝聚工作合力,夯实儿童青少年身心健康保障体系。



       青岛市妇女儿童医院 刘芙蓉主任进行了《拥抱成长 健康启航》的讲座,她围绕儿童青少年健康教育展开。结合PDCA传播模型,详解青春期身心发育特点、亲子沟通痛点,科普生理保健、情绪疏导方法,提出拥抱陪伴、共情倾听等实操教养技巧,搭建家校园协同健康科普路径。



       山东省妇幼保健院健康教育科 段雪霞主任进行了《深耕儿童青少年健康体系—构筑健康守护新格局》的讲座,本次分享立足山东省妇幼保健院健康教育工作发展,梳理健康教育多年深耕历程,组建微光、星光、晨光讲师团深入校、社开展工作,建立200余个健康教育基地,打造众多健康教育品牌。坚持医校社深度融合,践行多向开放协作理念,推进“五健”校园守护行动,助力“健康第一”工作开展。通过普惠服务与精准赋能并举,持续完善儿童青少年健康保障体系,凝聚多方力量共筑青少年身心健康守护新格局。



       十六里河街道秀泉社区 王妙甜书记进行了《社区课堂+家庭积分:用群众工作方法推动儿童青少年健康行为落地》的讲座,本次分享围绕“社区课堂+家庭积分”模式,探索运用群众工作法推进儿童青少年健康行动。项目直面传统健康宣教痛点,搭建多元协作体系,通过积分机制、线上线下课堂、角色赋能等举措,推动儿童青少年从被动听课转为主动参与,实现医校社深度融合,切实促进健康行为常态化落地。

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